Bom essa semana, vamos comemorar no blog falando das modalidades da dança.
Separamos aqui uma listinha e vamos conversando durante a semana. Além das modalidades vamos dar várias dicas, então se preparem! Quem sabe não é hora de você experimentar algo novo?!
Ballet Clássico
O Ballet Clássico (ou balé clássico) nos leva a outros mundos e épocas. É algo além da nossa vida diária. Usa muitas convenções e é isso que o faz claro e compreensível, sem que se precise da linguagem ou de outras formas de comunicação.
Em 1700 Pierre Beauchamp construiu a base do academismo, quando também elaborou as 5 posições dos pés, transformando a arte do ballet na mais duradoura de todas as modalidades de dança.
Embora o ballet tenha nascido na Itália, foi a França que ficou conhecida como a pátria do ballet; por isso, os passos têm nomes franceses.
O Ballet Clássico está dividido em 3 módulos de ensino:
O Ballet Clássico (ou balé clássico) nos leva a outros mundos e épocas. É algo além da nossa vida diária. Usa muitas convenções e é isso que o faz claro e compreensível, sem que se precise da linguagem ou de outras formas de comunicação.
Em 1700 Pierre Beauchamp construiu a base do academismo, quando também elaborou as 5 posições dos pés, transformando a arte do ballet na mais duradoura de todas as modalidades de dança.
Embora o ballet tenha nascido na Itália, foi a França que ficou conhecida como a pátria do ballet; por isso, os passos têm nomes franceses.
O Ballet Clássico está dividido em 3 módulos de ensino:
MODULO I – 4 Níveis
- Preparação para dança I (crianças com 3 anos de idade)
- Preparação II (crianças com 4 anos de idade)
- Pré-ballet I (crianças com 5 anos de idade)
- Pré-ballet II (crianças com 6 anos de idade)
O Módulo I engloba os 4 primeiros anos de aprendizado do curso preparatório, dividido em 4 níveis. Nesta etapa do aprendizado, as crianças são estimuladas a trabalhar de forma lúdica e criativa.
Desde o nascimento, o bebê possui toda a base de sua coordenação motora, que influenciará todas as suas conquistas futuras como sentar, engatinhar, andar, falar, DANÇAR…
O ser humano evolui por etapas. Na medida em que cada uma delas seja plenamente cumprida, a passagem para a seguinte será facilitada.
Sentir, perceber e conhecer o corpo e suas possibilidades de movimento e expressão: correr, saltar, rolar, esticar, girar, respirar, enfim , brincar conscientizando e estruturando o próprio corpo.
O Desenvolvimento de uma criança é o resultado da interação do seu corpo com o meio em que vive, com as pessoas com que convive e com o mundo onde estabelece ligações afetivas e emocionais.
O movimento deve ser trabalhado através do conhecimento do próprio corpo com o espaço, da relação do corpo com os objetos e com o intelecto.
Metodologia
O conteúdo aplicado é estudado e desenvolvido através dos movimentos naturais das crianças, da utilização do simbolismo e da fantasia, permitindo estimular o desenvolvimento da atividade criadora e da imaginação.
A individualidade da criança será respeitada em cada fase de seu desenvolvimento, visando manter a motivação, estímulo pelas aulas da dança, favorecendo a organização motora, respeitando não só sua idade cronológica, mas principalmente o seu amadurecimento psicomotor.
Diversos materiais são utilizados para auxiliar o aprendizado do conteúdo estabelecido pelo programa.
As aulas de ballet são sempre criativas, utilizando recursos didáticos que possam facilitar o aprendizado do conteúdo estabelecido pelo programa, como: histórias, músicas apropriadas, objetos e adereços (bolas, arcos, balões, elásticos, etc.).
O Ballet Clássico está dividido em 3 módulos de ensino:
Acreditamos que quando a criança conhece bem o seu corpo através da experimentação, conhecendo a si própria de uma forma mais plena, formando corpos e seres inteligentes, capazes de dançar divinamente e viver de maneira equilibrada e harmoniosa.
Objetivos Específicos
O planejamento do curso de preparação para dança aplica noções da consciência corporal, espaço, tempo, dinâmica do movimento, coordenação motora, psicomotricidade, equilíbrio, memorização, musicalidade, concentração, criatividade, socialização, exercícios posturais e de alongamento, além de contribuir para o desenvolvimento de hábitos de disciplina e estimular o amor ao estudo desta especialidade, fazendo uso de um trabalho de educação do movimento dinâmico, variado e criativo tornando o aprendizado mais produtivo e apaixonante.
MODULO II – 2 + 3
- Preliminar I e II – crianças na faixa etária de 7 a 9 anos de idade
- Básico I e II – crianças na faixa etária de 9 a 11 anos de idade
- Básico Intermediário – crianças com habilidades detécnicas para iniciar o estudo das pontas
Está divido em dois anos preliminares e 3 anos básicos, onde será iniciado o estudo da técnica clássica propriamente dita e especificamente o curso pré-profissional.
Metodologia
Nesta fase do aprendizado, será utilizado parte do conteúdo da escola do Royal (Inglesa) e posteriormente o estudo será
concluído pela escola de Vaganova (Russo).
MODULO III – 3 níveis
PRÉ-PROFISSIONAL
- 1º ano médio
- 2º ano médio
- 3º ano médio
PROFISSIONAL
- 1º ano Técnico
- 2º ano Técnico
- 3º ano Técnico
Está dividido em 3 níveis de ensino, divididos pelo grau de desenvolvimento técnico dos alunos.
Descubra mais informações em Curso Profissionalizante.
Benefícios da Prática do Ballet
- Trabalha o alongamento e flexibilidade
- Melhora o tônus muscular
- Contribui com exercícios de concentração e memorização
- Melhora a postura
- Contribui para o aumento da auto-estima e diminuição da timidez
- Musicalidade
Opções de looks para ir a aula:
